Emilie Bowles a débutée sa carrière comme enseignante en formation générale des adultes à la Commission scolaire New Frontiers.

Elle travaille maintenant comme conseillère pédagonumérique dans le réseau anglophone en formation générale des adultes. Son rôle consiste à accompagner les enseignants dans le développement de ressources éducatives numériques adaptées au curriculum québécois et aux apprenants adultes.

Emilie travaille également sur sa mémoire de maîtrise en technologie éducative à l'Université Concordia.