Skip to main page content

Alex Enkerli

He/Il

Technopedagogical Advisor
Collecto Services regroupés en éducation

Alex is a Technopedagogical Advisor at Collecto, where he helps learning professionals make technology appropriate for their contexts, just like he did as a technopédagogue for Vitrine technologie-éducation from 2014 to 2016. Alex comes back to this role after a few in Ottawa (creating cybersecurity learning pathways and a Massive Open Online Learning Experience on public engagement), and in Saguenay-Lac-Saint-Jean for participatory-action research at COlab.

Elementy, w których Alex Enkerli attends

poniedziałek 12 czerwiec, 2023

Strefa czasowa: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
8:00 PRZED POŁUDNIEM
8:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz.
9:00 PRZED POŁUDNIEM
9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz. 15 min.

The story of Interprofessional Education: Designing a program within programsTim Miller and Krista BulowDiscover how a team of medical technology teachers has been able to design an Interprofessional Education approach to teaching across their 7 programs. Hear directly from the team on how they found creative solutions around common barriers and how these have directly influenced some the more impactful learning opportunities for the students.&nbsp...

10:15 PRZED POŁUDNIEM
10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT | 30 min.
10:45 PRZED POŁUDNIEM
10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT - 12:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

La créativité pour métisser nos pratiques : un empuissancement pédagogiqueStéphanie Granger and Caroline ChouinardThis workshop visually explores the inner world of others through an interdisciplinary approach that interweaves two disciplines in a pedagogical conversation to stimulate creativity as a process with hands-on material. Specifically, participants extract the key elements of a classic letter, reinvest them in inventive writing, sketch contemporary ...

12:00 PO POŁUDNIU
12:00 PO POŁUDNIU EDT - 1:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 30 min.
1:30 PO POŁUDNIU
1:30 PO POŁUDNIU EDT - 1:45 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.
1:45 PO POŁUDNIU
1:45 PO POŁUDNIU EDT - 3:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

Link to join the live stream: https://concordia-ca.zoom.us/j/86300688484 “Educators collaborating to innovate: The roles digital technologies can play”As blended learning is now ...

3:00 PO POŁUDNIU
3:00 PO POŁUDNIU EDT - 3:15 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.
3:15 PO POŁUDNIU
3:15 PO POŁUDNIU EDT - 4:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsLa passion : un vecteur d’apprentissage ?!Julie Gagné, Philippe Gagné and Avery RuebLeveraging Blended Learning for Enhanced Student Outcomes: An Interdisciplinary RoundtableNeerusha Baurhoo, Kevin Casey, Elena Naidenova and Nicholas ParkIntegrating policy, principles, and practice in assessment to promote equity and healthy learning environments...

4:30 PO POŁUDNIU
4:30 PO POŁUDNIU EDT - 4:45 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.
4:45 PO POŁUDNIU
4:45 PO POŁUDNIU EDT - 5:45 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz.

wtorek 13 czerwiec, 2023

Strefa czasowa: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
8:00 PRZED POŁUDNIEM
8:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz.
9:00 PRZED POŁUDNIEM
9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsDévelopper ses compétences informationnelles à l’aide de WikipédiaDominic Hébert Sherman and Christine MarquisLeveraging knowledge synthesis practice for research skill development in undergraduate science coursesMacdonald Heather and Véronic BézaireCommunicative Competence: The role of Grammar in Teaching English as a Second LanguageMohammed Mar...

10:15 PRZED POŁUDNIEM
10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT | 30 min.
10:45 PRZED POŁUDNIEM
10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT - 12:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

Link to join the live stream: https://concordia-ca.zoom.us/j/86349273320 “Overcoming Challenges in Active Learning Environments”Despite active learning being recognized as a superior method of instruction in the classroom, most c...

12:00 PO POŁUDNIU
12:00 PO POŁUDNIU EDT - 1:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 30 min.
1:30 PO POŁUDNIU
1:30 PO POŁUDNIU EDT - 2:45 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsProfiter pleinement du potentiel des téléphones intelligents dans sa pratique pédagonumériqueRyan W. Moon and Kim BurtonInfluential Trends: Information for Faculty Concerning Technologies for Students with Disabilities Catherine Fichten, Alice Havel, Christine Vo and Guissou Iravani-ManeshAccessible from the Outset: Embedding Universal Design for Learning Pr...

2:45 PO POŁUDNIU
2:45 PO POŁUDNIU EDT - 3:15 PO POŁUDNIU EDT | 30 min.
3:15 PO POŁUDNIU
3:15 PO POŁUDNIU EDT - 4:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsLearning From Tool-Building: The Activity Theory Case For Agile Development of Education TechnologyJeremie ChoquetteCurious, Concerned, Confused? The need for AI Literacy for Educators Lesley Wilton, Rutwa Engineer, Stephen Ip, Clare Brett and Athena TassisAnimate to Teach and Gamify to Practice: Utilizing Authoring Tools to Create Unique E-Learning Experien...