Skip to main page content

Chantelle Thauvette

Elementy, w których Chantelle Thauvette attends

poniedziałek 12 czerwiec, 2023

Strefa czasowa: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
8:00 PRZED POŁUDNIEM
8:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz.
10:15 PRZED POŁUDNIEM
10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT | 30 min.
10:45 PRZED POŁUDNIEM
10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT - 12:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsWindows, mirrors and sliding glass doors: Leveraging community partnerships to provide authentic learning experiences in secondary education Emily Di Nunzio and Isabella LiuSupporting collaborative learning about Nature of Science and science identity development in a high school Biology class in OntarioElena Boldyreva, Maria Niño-Soto and James D. SlottaAI ...

12:00 PO POŁUDNIU
12:00 PO POŁUDNIU EDT - 1:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 30 min.
1:30 PO POŁUDNIU
1:30 PO POŁUDNIU EDT - 1:45 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.
1:45 PO POŁUDNIU
1:45 PO POŁUDNIU EDT - 3:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

Link to join the live stream: https://concordia-ca.zoom.us/j/86300688484 “Educators collaborating to innovate: The roles digital technologies can play”As blended learning is now ...

3:00 PO POŁUDNIU
3:00 PO POŁUDNIU EDT - 3:15 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.
3:15 PO POŁUDNIU
3:15 PO POŁUDNIU EDT - 4:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsLa passion : un vecteur d’apprentissage ?!Julie Gagné, Philippe Gagné and Avery RuebLeveraging Blended Learning for Enhanced Student Outcomes: An Interdisciplinary RoundtableNeerusha Baurhoo, Kevin Casey, Elena Naidenova and Nicholas ParkIntegrating policy, principles, and practice in assessment to promote equity and healthy learning environments...

3:15 PO POŁUDNIU EDT - 4:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

Teaching Inclusive Teaching Strategies: A Game-Based ApproachMichael Reese and Reid SczerbaThis session will present an approach for teaching research-based, inclusive-pedagogical strategies in any modality. This approach is based on a card deck inspired by game design. The presenter will describe the approach and then model the workshop for participants so they can incorporate the approach in their academic departments and faculty development programs. The p...

4:30 PO POŁUDNIU
4:30 PO POŁUDNIU EDT - 4:45 PO POŁUDNIU EDT | 15 min.

wtorek 13 czerwiec, 2023

Strefa czasowa: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
8:00 PRZED POŁUDNIEM
8:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz.
9:00 PRZED POŁUDNIEM
9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsCollaboration Nurtures Grassroots Professional Development  Rebecca Peters and Chloé CollinsI-MersionCP : un dispositif de formation et de recherche pour les personnes conseillères pédagogiques du supérieurFlorian Meyer, Christelle Lison, Sonia Proust-Androwkha, Félix Arguin, Constance Denis and Elsa PaukovicsUse of Educational Technology in Resource Constra...

9:00 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT | 1 godz. 15 min.

Everything You Wanted to Know About Blended Learning but Were Afraid to AskDaniel GoldsmithThis workshop will give a general overview of what blended learning is (and, perhaps more importantly, what it is not). We will explore how blended learning can be inspired and informed by active learning pedagogy. By the end of the workshop, I hope to leave you with some tools that you can use to craft a blended and/or active lesson and integrate it into your courses.

10:15 PRZED POŁUDNIEM
10:15 PRZED POŁUDNIEM EDT - 10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT | 30 min.
10:45 PRZED POŁUDNIEM
10:45 PRZED POŁUDNIEM EDT - 12:00 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

Link to join the live stream: https://concordia-ca.zoom.us/j/86349273320 “Overcoming Challenges in Active Learning Environments”Despite active learning being recognized as a superior method of instruction in the classroom, most c...

12:00 PO POŁUDNIU
12:00 PO POŁUDNIU EDT - 1:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 30 min.
1:30 PO POŁUDNIU
1:30 PO POŁUDNIU EDT - 2:45 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsProfiter pleinement du potentiel des téléphones intelligents dans sa pratique pédagonumériqueRyan W. Moon and Kim BurtonInfluential Trends: Information for Faculty Concerning Technologies for Students with Disabilities Catherine Fichten, Alice Havel, Christine Vo and Guissou Iravani-ManeshAccessible from the Outset: Embedding Universal Design for Learning Pr...

2:45 PO POŁUDNIU
2:45 PO POŁUDNIU EDT - 3:15 PO POŁUDNIU EDT | 30 min.
3:15 PO POŁUDNIU
3:15 PO POŁUDNIU EDT - 4:30 PO POŁUDNIU EDT | 1 godz. 15 min.

3 PresentationsLearning From Tool-Building: The Activity Theory Case For Agile Development of Education TechnologyJeremie ChoquetteCurious, Concerned, Confused? The need for AI Literacy for Educators Lesley Wilton, Rutwa Engineer, Stephen Ip, Clare Brett and Athena TassisAnimate to Teach and Gamify to Practice: Utilizing Authoring Tools to Create Unique E-Learning Experien...