Originaire de Quito, en Équateur, Estefania C. Moreno possède un diplôme de l’Université Laurentienne (2006) et un baccalauréat en sciences de l’éducation de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario (2009). Elle poursuit actuellement une maîtrise en éducation à l’Université Nipissing. Enseignante agréée en Ontario et au Québec, elle a travaillé aux niveaux primaire, secondaire et collégial. Ses recherches portent sur l’utilisation de l’intelligence artificielle en éducation et sur l’évolution du rôle des enseignants et des enseignantes au 21e siècle.
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Sessions auxquelles Estefania Moreno participe
Mercredi 5 Novembre, 2025
Communications :Moi, ma classe et l’IAEstefania Moreno, Commission Scolaire Central QuébecL’intelligence artificielle (IA) a révolutionné le monde de l’éducation : on n’attend plus du personnel enseignant qu’il soit expert en la ...
Sessions auxquelles Estefania Moreno assiste
Mercredi 5 Novembre, 2025
Mot de bienvenue :Brian Lewis, Professeur, Université Concordia et Co-directeur, QUESCRENConférence principale : Créer des partenariats avec les jeunes pour mieu...
Table Ronde:Analyse des besoins des personnes apprenantes neurodivergentes dans le système d’éducation québécois, de la maternelle à la 11e annéeJulie Corrigan, L'Université ConcordiaLaura Del Giacco, L'Universit
L’état actuel de l’économie de l’enseignement postsecondaire au QuébecGraham Carr, Recteur et Vice-chancelier, Université ConcordiaModératrice : Céline Cooper, Directrice générale, Consortium des cégeps, collèges et universités d’expression anglaise du QuébecAu cours de cette séance sous forme d'entrevue, nous discuterons de l’état actuel de l’économie de l’enseignement postsecondaire au Québec, la viabilité de s...
Nous terminerons la première journée par une mise à jour de l'Association des commissions scolaires anglophones du Québec. Les commissions scolaires anglophones du Québec : mise à jour et analyse de la situationConférencier : Joe Ortona, président de l’Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ)Joe Ortona, président de l’Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ)...
Rejoignez-nous à nous afin de célébrer cet événement autour d’un verre et des hors-d’œuvres!
Jeudi 6 Novembre, 2025
Communications :Combler les écarts : soutenir les élèves de la région dans la transition vers le cégep Brittney Chabot, ECO-02Ashley Roy, ECO-02Depuis deux ans, ECO-02 mène le programme PREP for Cégep (Préparation au cégep) à la Riverside Regional High School, conçu pour aider les élèves du secondaire au Saguenay...
Format: présentations de 5 minutes suivies d’une séance de questions-réponses Enseignant.e.s en littératie numérique et en formation professionnelle : Préparer les élèves à un emploi durable dans un métier bouleversé par le numérique Robin Long,
Vendredi 7 Novembre, 2025
Conférence principale Miser sur nos forces en protégeant la vitalité de l’enseignement en langue anglaiseToula Drimonis - Chroniqueuse, auteure et productriceLes temps sont durs. Le gouvernement actuel a procédé à des compressions b...
Communications :Comprendre l’effet domino : la crise de santé mentale chez les jeunes anglophones à New Carlisle, les causes et les conséquencesMary Zettl, ENZIVSAGELes disparités multigénérationnelles liées aux problèmes de santé mentale chez les populations anglophones de la région de Gaspé sont bien ...
Lorraine O'Donnell, QUESCRENRaymond Théberge, Commissaire aux langues officielles du Canada